Il ping pong cinese sbarca in Albania: Feng Zhe nuovo punto di riferimento per tecnici e atleti

Una nuova collaborazione internazionale punta a rafforzare lo sviluppo del tennis tavolo in Albania. Su iniziativa del Comitato Olimpico Nazionale Albanese (KOKSH) e con il sostegno del Comitato Olimpico Cinese, è arrivato a Tirana Feng Zhe, noto esperto cinese di tennis tavolo ed ex allenatore della nazionale del suo Paese.
L’obiettivo della missione è mettere a disposizione di atleti e tecnici albanesi l’esperienza e le metodologie della scuola cinese, attraverso un programma dedicato alla formazione sportiva e tecnica.
La cerimonia di presentazione si è svolta presso l’Università dello Sport di Tirana, alla presenza dell’ambasciatrice della Repubblica Popolare Cinese in Albania, Pang Chunxue, del segretario generale del KOKSH, Gerti Shima, e del presidente della Federazione Albanese di Tennis Tavolo, Krenar Dila.
L’iniziativa si inserisce nel più ampio percorso di collaborazione avviato tra i due Comitati Olimpici, che ha già previsto la fornitura di materiale sportivo e programmi di formazione realizzati in Cina. Il progetto è stato sviluppato nell’ambito della cooperazione tra il presidente del KOKSH, Fidel Ylli, e il presidente del Comitato Olimpico Cinese, Gao Zhidong.
“Non si tratta semplicemente di uno scambio di esperienze. È un percorso di formazione diretta e qualificata che permetterà ai nostri allenatori e ai nostri atleti di apprendere dai maestri cinesi”, ha dichiarato Gerti Shima. Secondo il segretario generale del KOKSH, l’iniziativa potrà inoltre favorire l’inserimento del tennis tavolo nel progetto “Squadre sportive nelle scuole”.
Feng Zhe resterà in Albania per un periodo prolungato e sarà impegnato in sessioni di allenamento dedicate agli atleti, oltre che in attività formative e specialistiche rivolte agli allenatori albanesi.
La collaborazione mira così a innalzare il livello tecnico del tennis tavolo in Albania e a favorire la crescita di una nuova generazione di atleti e tecnici attraverso l’applicazione delle metodologie e dell’esperienza della scuola cinese.




